Aktualności – deficyt językowy w zakresie fonologii (tzw. deficyt fonologiczny lub przetwarzania fonologicznego); – deficyt tempa nazywania, czyli szybkiego automatycznego nazywania dobrze znanych symboli. W dysleksji deficyt fonologiczny i tempa nazywania mogą pojawiać się niezależnie lub łączyć ze sobą (tzw. podwójny deficyt). Ryzyko dysleksji Termin: ryzyko dysleksji po raz pierwszy został użyty w Polsce w […]
Czy psychoterapia jest formą pomocy, z której mogą skorzystać dzieci? Mogłoby się wydawać, że psychoterapia jest formą pomocy dla osób dorosłych – świadomych tego, że mają trudności, których nie mogą sami przezwyciężyć i z pomocą psychoterapeuty chcą się nimi zająć. Z tego punktu widzenia, dzieci, które często nie są w stanie opisać słowami swoich przeżyć, […]
Gotowość przedszkolna – kiedy jest dobry moment, aby dziecko rozpoczęło edukację przedszkolną? Wbrew pozorom nie jest łatwo odpowiedzieć na to pytanie i wielu rodziców kilkulatków zastanawia się, czy ich dziecko może albo powinno pójść do przedszkola. Często zdarza się, że sytuacja życiowa, zawodowa rodziców jest taka, że nie mają innych możliwości opieki nad dzieckiem i […]
Kiedy człowiek przychodzi na świat jest całkowicie zależny od innych, od swoich rodziców lub najbliższych opiekunów. Niemowlę jest zdane na ich wrażliwość, zmysł obserwacji i gotowość do zareagowania w razie potrzeby. Wielu dorosłych okres niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa spostrzega jako beztroski czas. Jednak jeśli się nad tym głębiej zastanowić to całkowita zależność niemowlęcia od innych […]
„…Tym, co ma znaczenie uniwersalne i przynależy do zdrowia, jest zabawa…” D.W. Winnicott („Zabawa a rzeczywistość”) Słowa D.W. Winnicott ‘a – lekarza pediatry, psychoterapeuty – wskazują na to, jak niezwykle istotną rolę pełni zabawa – coś, co na pierwszy rzut oka wydaje się niepozorną lub wręcz błahą sprawą. Być może zabawa kojarzy się przede wszystkim […]
Bądź swoim BFF i działaj BĄDŹ SWOIM BFF I DZIAŁAJNa co dzień mierzymy się z różnymi zadaniami, stawiamy sobie cele, planujemy kiedychcemy je osiągnąć, wiemy jakie działania przybliżą nas do ich realizacji. Bywa jednak, że nadrodze staje nam prokrastynacja.Prokrastynacja oznacza odwlekanie działania, mającego przynieść wymierny efekt,ważnego dla nas, co powoduje stres, wyrzuty sumienia, poczucie winy, […]
Chciałabym podzielić się z Państwem moimi refleksjami dotyczącymi pracy z dziećmi i młodzieżą mającymi problemy z zachowaniem. 15 lat temu, gdy rodzic miał problemy z wychowaniem swojego niesfornego dziecka, przychodził do psychologa z pytaniem: „Jaki popełniam błąd w dotarciu do mojego dziecka, co zrobić, by się dogadać z rozkapryszonym malcem?”. Obecnie, z powodu […]
ZNACZENIE ZAJĘĆ WARSZTATOWYCH „Szkoła dla Rodziców” Od wielu lat, cyklicznie w naszej Poradni proponujemy rodzicom zajęcia dla osób dorosłych mające na celu wspomaganie trudu wychowywania dzieci. Zajęcia te to program psychoedukacyjny kierowany do rodziców dzieci w różnym wieku. Jest on oparty na treściach zaczerpniętych z pozycji książkowej dwóch autorek: Evelyn Faber i Adele Mazlish „Jak […]
Wstęp do metody „ Pozytywna Dyscyplina” Pracuję z rodzicami dzieci w wieku przedszkolnym. Rozmawiam z nimi, pocieszam, wspólnie staramy się znaleźć rozwiązanie problemu. Rodzice dzielą się ze mną różnymi trudnościami dotyczącymi wychowania dzieci. Są to często skrajne, trudne emocje, rywalizacja wśród rodzeństwa, walka o władzę i wiele innych. Rodzice przychodzą do psychologa w momencie, gdy […]
Hejt i inne groźne zjawiska w Sieci- część pierwsza Media internetowe stały się współcześnie nową przestrzenią, jak dawniej podwórka czy boiska szkolne, w której rozgrywają się ważne interakcje pomiędzy dziećmi. Ta przestrzeń niesie ze sobą zarówno szanse, jak i zagrożenia. I pod tym względem nie jest to nic nowego. Dzieci na podwórkach również miały swoją […]