Poradnia Psychologiczno
Pedagogiczna nr 4 w Warszawie
Aktualności
O nas
Zespół
Historia
Historia poradnictwa
Kalendarium naszej poradni
Dyrektorzy poradni w latach 1968-2024
Statut
Rejon
Rejon poradni
Rejon w zakresie orzecznictwa autyzmu i Zespołu Aspergera
Polityka ochrony dzieci w PPP4
Druki
Wniosek o przeniesienie dokumentacji
Wniosek o wydanie opinii
Wniosek o wydanie orzeczenia
Wzory zaświadczeń lekarskich
Druki dla szkół i przedszkoli
Opinia-szkoły o uczniu z trudnościami w pisaniu i czytaniu
Wzór opinii szkoły do zindywidualizowanej ścieżki
Wzór opinii szkoły o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby zespołu orzekającego
Wzór wniosku dyrektora o przeprowadzenie diagnozy
Informacja o uczniu – załącznik do wniosku dyrektora
Podpisz dokument elektronicznie i odeślij go na nasz adres email:
Orzecznictwo
Rodzaje orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające naszej Poradni
Komu wydajemy orzeczenia
Zespoły orzekające
Jak uzyskać orzeczenie krok po kroku
Informacje szczegółowe na temat procedur w orzecznictwie
Składanie wniosku o wydanie orzeczenia
Dokumentacja dołączana do wniosku
Uzupełnianie dokumentacji
Postępowanie odwoławcze
Oferta
Diagnoza psychologiczna i pedagogiczna
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
Mediacje
Psychoterapia
Seksuologia
Zajęcia terapeutyczne
Terapia integracji sensomotorycznej
Stymulacja rozwoju psychoruchowego dzieci 0-12 m-cy
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Terapia logopedyczna
Terapia trudności matematycznych
Terapia pedagogiczna
Bajkoterapia
Terapia Warnkego
Terapia Tomatisa
Terapia ręki
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Doradztwo zawodowe
Doradztwo zawodowe
Azymut Przyszłość
Oferta dla szkół i placówek
Oferta warsztatów i zajęć grupowych
Psychodietetyka
Terapia odruchów pierwotnych
Diagnoza małego dziecka do lat 3
Praktyki/Praca
Praca
Praktyki
Procedury
Procedura przenoszenia teczki z indywidualną dokumentacją z poradni do poradni
Procedura zapisu na terapię Warnkego
Procedura korzystania z zajęć w ramach wczesnego wspomagania rozwoju
Procedura zapisu na diagnozę i terapię integracji sensorycznej
Procedura zapisu i udziału w terapii pedagogicznej
Procedura zapisu na psychoterapię
Procedura zapisu i udziału w terapii logopedycznej
Procedura zapisu na terapię Tomatisa
Procedura zapisu na zajęcia grupowe
Publikacje
Publikacje naszych specjalistów
Psychologia/Pedagogika
Seksuologia
Logopedia
Kariera/ Doradztwo zawodowe
Ortoptyka
Psychodietetyka
Rozwój ruchowy dziecka
INFORMACJE OD WSPÓŁPRACUJĄCYCH PLACÓWEK
Przydatne linki
Kontakt
Kontakt PPP4
ePUAP
RODO
Perspektywa 3P
Perspektywa 3P
Ostania aktualizacja: 8 lipca 2026 14:07
