W ramach działań terapeutycznych ważne jest: > Stosowanie „kąpieli słownych”, zabaw i ćwiczeń pobudzających mowę, > Prowadzenie ćwiczeń rozwijających motorykę, percepcję słuchową i wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, > Rozwijanie i doskonalenie mowy biernej (rozumienie) dziecka > Prowadzenie ćwiczeń artykulacyjnych i oddechowych Przy każdej nadarzającej się okazji należy dziecko nagradzać i chwalić za trud i efekty rozwoju […]
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która zawiera fimy instruktażowe. Prosimy o wybranie trybu pełnoekranowego. Autor: Katarzyna Jędrzejczak, logopeda
Stan rozwoju mowy dziecka 3-letniego Rozumie to, co do niego mówimy, jeżeli treść naszych wypowiedzi nie wybiega poza jego wcześniejsze doświadczenia. Spełnia polecania zawierające znane mu wyrazy, np. podaje swoje imię, wskazuje części ciała, części zabawek, przynosi przedmioty. Komunikuje się za pomocą zdania kilkuwyrazowego. Mówi chętnie i dużo. Opowiada o tym, co widzi. Zaczyna zadawać […]